静待花开之一百零一（1 / 1）
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（地球村部聊天室记事v）/p
shape your future 塑造自己的未来 sarah b peck/p
there’s the arble, there’s the chisel, 这里有大理石，这里有铁凿，/p
take it, work it to your will; 拿起凿子，按照自己的意愿来雕琢；/p
you alone t shape your future, 上天给你力量和技巧，/p
heaven send you strength and skill 自己的未来全靠自己来塑造。/p
101美女授课/p
若晨：高考成绩一接棒，各校开始晒成就。/p
瑾瑜：晒晒也不错，人之常情嘛。寒窗苦读十余载，总算是熬出了头。欢庆一下也未尝不可，但要兼顾一下榜生。/p
若晨：你倒是拥有一颗寻常心，看什么事总是那么平静。/p
瑾瑜：昨天下午徒步去了趟公园，不经意间又做了回旁听生。/p
若晨：社会大课堂，无处不学问。又学到了啥，愿一同分享。/p
瑾瑜：坐在湖畔长椅上，边看游船边听课，感觉收获真是多。不妨摘录一二，请你用心听好。/p
若晨：我在洗耳恭听呢，你就摘要点吧。/p
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摘要如下/p
女士：正好各位都在，每人分发一份。/p
众人：什么东西呀？/p
女士：福音宣传册。愿神保佑你！/p
众人：能保佑我孙子考个好高中吗？/p
女士：只要相信神，一定能考上。/p
众人：要不要上校外培训机构？/p
女士：那多遭罪呀。要相信自己的努力，就会有天大的出息。/p
众人：别的孩子都上，我家不上行吗？/p
女士：行不行看神灵，不努力都不行。我们的教育出问题啦。有人做过研究，古今中外所有诺贝尔奖获得者，几乎都没有上过校外培训机构。聪明孩子是靠自己打拼出来的。教育改革一直没有停止过，校外培训机构却越改越多。/p
众人：这能明什么呢？/p
女士：明病得不轻呀。/p
众人：那么如何应对呢？/p
女士：其实简单也简单，不要搞得那么复杂。教育改革重在课堂，主观因素才是主导。/p
众人：如何主导？/p
女士：依据天分选对目标，信心满满不急不躁，意志顽强坚持不懈。在这三点上下功夫，无人不成就大气候。/p
众人：看似很简单，做到不容易。/p
女士：所以要努力，不搞花架子。非智力因素是首选，其他都只是为赢利。/p
众人：你的似乎颇有点道理，等回去跟孙子道道。关键还是在学校，要把基本功打牢。真心为孩子着想，胜过金银千万两。/p
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若晨：那位发传单的女士，貌似颇懂教育的嘛。/p
瑾瑜：社会大课堂，学问不少吧。/p
若晨：教育上的任何改革，离不开非智力因素。人的因素具有决定性，其它的只能退居其次。/p
瑾瑜：正人先正己，真心为孩子。不物化自己，想祖国未来。/p
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