第二十章 高效的学习方法 （2 / 3）

培养成强者，人上人，得什么冠军，拿什么名次，将来一定要有什么成就……

或许，这个好苗子只想利用自己的天赋，让自己活得更好呢？

如果夏佐是这样的人，平斯法师虽然觉得可惜，但还是会认真教他。

启蒙课程开设《初级魔法概论》和《初级魔法应用》，就是这个意思。

从“参考读物”也可以看出来，战斗方面和生活方面比较均衡，都有涉猎。还有针对夏佐风、水元素亲和的深入。

至于“自学教材”，主要是夯实基础，拓宽知识面。

明媚的阳光下，夏佐在教室里浏览着这二十一本书，感觉到了老师的用心。

通过对每本书前言、简介、目录、总纲的梳理，他大概了解了这些教材的脉络。

同时也确定了自己学习的侧重方向。

身负金手指，他可不想发挥自己难得的天赋，只为了活得滋润些。

要掌握力量！要变强！

更高深的魔法，更强大的法术，这是第一追求！

至于生活技能，有一两个傍身，不缺钱花就行了。

花了整整一个上午，将脉络理清。凯伦·阿梅尔一直坐在旁边看着。

夏佐的这种学习方法，给了她很大启发。

当她看到夏佐在笔记本上整理出来的知识框架，摘录的关键知识点，记录的想法，列出的学习计划，她觉得这种天赋，比夏佐的精神力和元素亲和还要可怕。

用这种方法来学习，该有多么高效？

他，真的只是平民家庭出身的一个小小花匠吗？

“你从哪里学到这些的？”

看着夏佐的笔记本，凯伦喃喃地问道。

“这些？”夏佐不动声色，“没人教过我啊。就是我以前读书的时候，觉得这样读比较容易掌握，就养成了习惯。”

凯伦漂亮的灰蓝色眼睛一瞪又是天赋？你还让人活吗？

夏佐暗笑这就惊了？要是让你看见我用思维导图、费曼技巧，是不是得惊为天人？

虽然你是贵族家的小姐，从小接受的教育远非平民可比。可是要论高效学习，比起我们经历过高考洗礼的天朝学子来，那是拍马也赶不上。

午饭之后，下午夏佐就没有看书，因为他得干活了。

法师塔内墙，有十亩药园需要照料呢！

在安格斯·费马的指引下，夏佐熟悉了药园，记住了园中种植的魔法草药的种类和习性，然后从艾莉那里分担了一半工作，立即上手。