序章 序章——德拉肯费列特（4） （3 / 4）

年级的人都上台

向德拉肯费列特询问一个问题的机会，手快就有，慢则无，也算是一个变相的对学

生的考验。

一年级都是新生，当然谁都不服谁；二年级也是卧龙藏虎，人才济济，隐约形成

了几股不同的声音；反观三年级这边则是出奇的平静，大家都在用目光注视着三年

级区域的某处，那里有一个女生独坐，很显眼，因为在她周围三个位置都空无一人

。她就是新一代三年级领军人，也是明觉学生第一人——“安吉丽娜”，她曾在二

年级17岁的年龄就可以和当时的教务主任“莫琴”过招，不借助外力的那种，纯肉

搏，算是名副其实的绝顶天才。

当然了，名声在外肯定会有不服之人，最终的结果就是她一人打服了整个年级，

按下了所有人的头，成为了三年级的王，没有人有异议。

很快，安吉丽娜站起来，准备说话。这时场安静，德拉肯也朝她看去，“请问

，中位三阶该怎么突破到高位”，一石激起千层浪，场倒吸一口凉气。从她的语

气中，不难知道，安吉丽娜已经是中位三阶了，什么概念，一个班级的班主任也不

过才中位三阶，而教务主任一般也才上位一阶，她，她才18岁啊，有人惊呼，然而

更多的还是那种压迫感，让人生出无力感。

台上的德拉肯费列特看看周围，显然有点失望，大声喝斥：“怎么？这就害怕了

？们是胆小鬼不成？们的气概在哪里？一个中位三阶就把们下成这样了？

们的目标就拘泥于这？如果是这样那就请退学吧，明觉的校训可不是要们退缩

，而是去超越”，完美把控学生心里，一下子就借势提起了学生们的精气神，不可

谓不好。

“接着，我来回答一下这位同学的问题，中位到高位，其实不需要太多，只需要

一样东西”，然后，他指了指自己左手的胳膊处，正好对应安吉丽娜的“特异印记

”，特异印记是身为特异者的证明，代表了相应的能力，一般是不能随便给人看的

，怕他人知晓自己的能力。

指完手，然后又指了指自己的“心”。

“同学，什么时候能直视自己的内心了，或者了解自己的心了，就会成为上位

了”。

“谢谢”！安吉丽娜很有礼貌的鞠了一躬，然后做回位置。德