第六章 海底天上月（2）（1 / 1）

人走了好一会，临近楼梯口的班级，响起了郎朗读书声：山回路转不见君，雪上空留马行处……顾景予才晓得挪动位置。

经过他身侧的老师，下意识地看他一眼，继而走开。

人生也许本来就这样。路人无数，能为此人驻足的沧海一粟。

他看了下时间：十点三十五。

离饭点不远了。他之前在教师办公室，随意看了眼课程表，十二点零五分下课。

不如，留下来，等她一起吃饭好了。

顾景予揉了把头发，又扒拉着抓顺，再揉乱，反反复复，数根短发落在掌心，终于舍得离开教学楼附近。

又听见朗诵的诗句：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

顾景予觉得自己，也有点患得患失。

这节课上得糟心。

刚开始，她有些魂不守舍，接连写两个化学方程式没配平，被学生提出来，安柔觉得丢面，开始聚精会神起来。

几个胆大的学生，起初见她今天有点松怠，低着脑袋玩手机，甚至还有两个，戴了耳机，以为她看不见，边听歌，手边在藏在桌底的手机上划拉。

安柔想，现在的学生，自尊大多强，骂起来不好听，容易讨人厌，只好敲桌子提醒。玩手机的结束了，细细碎碎的说话声又响起来。

颜英几回来查堂，学生们中有个人闻风，然后传递出去。于是一个个，嬗变迅速，装得乖得不行。但仍有几个漏网之鱼，被颜英瞧见，狠狠地盯住。

他们噤若寒蝉。安柔压力更大了。

老师和学生之间的关系，是相对应的。以前当学生没觉得，当老师才体验到，被打扰的烦愁。

安柔没拖堂，一下课就奔回办公室阅卷——实在太怕被颜英催了。

周语庭刚拿着练习册，想问安柔题目，一转眼就没见她了。

她走到教室外头，看见操场有个男人在绕圈。

她们这栋教学楼，离操场很近，班在三楼，居高临下，有点距离。

男人身材很高，三围不错。赛高！周语庭大呼一声。她远远地看着，花痴心噗通一下，跑到一楼去近望。

男人黑衣，在红塑胶跑道上十分显明。

随意慵懒的姿态，学校大楼的背景，相向衬比，如果再下场雪，简直是副油墨画。

四百米的跑道，男人安闲自得，全无目的地走，像太空漫步，等到快上课了，他才走回原处。

正好上课铃响了。

周语庭心焦得很，眼看学生呼啦啦跑完了，一咬牙，等看清了那男人面孔，才奔回教室。

边跑边回味——这男人，好像是昨天和安老师并行的人。

那么，今天他是来找安老师的？哎呀，不行啊，怎么能天天黏在一起？安老师和他也好配哦……

正面目狰狞地yy，就看见颜英抱着教材和教科书，从办公室里出来。

完了，颜老的课。

周语庭两掌一合，挡住脸，缩进教室里。

安柔用了一整节课，加下课十分钟的时间，挑出平时成绩较好的学生的试卷，打好分，分班级摆好。

颜英班的总体成绩，应该还挺好。

她在大办公室里阅卷。每个大办公室摆了张格子间桌，一共有四五个老师。

颜英班和另外一个班的语文老师，两人凑作一起，在批改作文。

颜英班的年轻些，不到三十，叫吴璐；另外一个，安柔不太熟，应该姓李，比吴璐大一点。

吴璐和李老师说：“现在学生真有意思哎，都写胡兰成的什么‘岁月静好，现世安稳’，说是张爱玲写的。”

李老师低着头，推了下眼镜：“很多人以为是张爱玲写的，空间、朋友圈爱写这样的句子，谁会去深究？”

吴璐合上阅完的作文本，说：“不过张爱玲的句子的确适合，像什么‘海底月是天上月，眼前人是心上人’。”

李老师在一旁的草稿纸上，唰唰写了句话，给吴璐看：“有几句不同的版本，‘海底月’，‘海中月’，你比较支持哪种？”

距离放学还有几分钟，安柔就饶有兴致地听。

转动椅子，手支着下巴，像好学的学生。

科任老师嘛，除了阅卷、批改作业，大部分时间，是空闲的。

而语文老师，知晓文人骚客轶事，似乎能谈得更有趣些。

吴璐：“说不准张爱玲原句是海中月呢，但我觉得，海底月更能表达意境。”

李老师：“像《静夜思》，改来改去，李白原版本面目全非了，反倒是现在的版本更好读。”

吴璐：“学生嘛，觉得文艺，动人.其实是说，镜花水月，爱而不得。她们也不知道这句话的后一句。”

“向来心是看客心，奈何人是剧中人？”

李老师说：“的确不常用。你不提起来，我也快忘了后半句。”

察觉到安柔的注视，吴璐看她：“安老师也喜欢张爱玲吗？”

安柔笑：“她很出名。再不爱看书的人，也会听过她的句子。”

吴璐叹惋：“她在我眼里，是近现代，最有才华的女作家。可惜，婚姻不顺，去世的太可怜，过了一周，才被人发现横陈的尸体。”

李老师也放了红笔，同她们八卦起几十年前的文人墨客来。

“就说徐志摩吧，才华有是没有？为了赶赴心上人的演讲会，罹难在九霄上。再有，邓丽君，异国他乡的，才刚过不惑。”

安柔说：“总得有些悲剧色彩，才更易叫后人记住。”

吴璐笑起来：“那倒也是。小时候，我第一回听老师讲海子，就是说他卧轨而死，而不是诗采风流。”

下课铃响了，没半会，数个班级涌出嘈嘈杂杂的喧闹声。

吴璐提议：“一起去吃饭吗？”

李老师说不了：“我儿子等会来，我先等他，怕他找不到我会着急。”

于是，安柔和吴璐一道下楼。

吴璐说：“安老师，借我刷下饭卡吧，饭钱我没带，待会还你。”

安柔拒却：“没事的。”

学生拥挤着向下冲，像突然开闸的洪流。

安柔贴着墙壁走，吴璐在前头，听见有人喊“安老师”。

回过头，见周语庭急急地冲她奔下来。

一路奔，一路开道。

安柔好笑，看别人愤懑地盯着她，想发作又不好发作。

周语庭迫不及待，管不了那么多。上颜老母的课时，她心里头呀，飞了一节课的八卦小虫，嗡嗡嗡。

初中生比起高中生，更有时间八卦。安柔啊，教她们班一学期，还从来没听闻过，跟哪个男性朋友出外，约莫连柳下惠也不及她律规守己。

安柔站在楼道口，被周语庭扑上来，扶了她一下，又感觉到肩上的重压。

有人把手按在她肩上。

周语庭最先看见来人，“啊”地叫。

一眼洪荒，海枯石烂，没这回事。

她只是怔住了。他还没走？

吴璐有同样疑惑，笑着：“顾景予，你还在啊？”

安柔想起来，之前那张饭卡。很小女孩风，不像吴璐，但不让她将二者联系，太难了。

难怪吴璐找她借饭卡。

果然，顾景予从兜里，拈着那张卡，还给吴璐。

粉红的卡，在安柔眼前一晃而过，明明在楼道里，卡面却像折射了阳光刺目。

白瓷墙的警示标识，贴在后头，那条光，忽然就使它模糊了。

安柔来不及抓住，也没本事。

光影变换，经年变幻。

都像是，折射在这道光里了。

“你们认识呀？”吴璐扫了眼他的手，没触及他的指尖，接过卡，问，“你用完了？中饭一起吗？”

顾景予收回手，抄衣兜里，说不了：“我和她一起。”

他侧眸，看着安柔。

安柔张了下口，抿着唇，没作声。

满腹的疑问，想问，你和吴璐什么关系？她毫无心防地借你卡，还邀你吃饭？

周语庭急匆匆来，急忙忙走。

她已经打好腹稿，准备下午，不，中午，就跟同学讲！

忍不住，想看情节发展，扭头看，发现吴老师笑着，与安柔告别，形单影只，不对，这形容太落寞了，她孑然一身，走出楼道。

而那男人，问了句什么，安老师答了句什么，两人随后并列走出。

越看啊，越觉得配。

先前，顾景予问：“去外面吃吧？”

安柔想，隔了这些年，鞭长莫及，又无名无分，总不能阻止他认识其他女人。

顾景予不爱和女人有不清不楚的关系，如果有了，说明他对此人也有别样心思。如果他狠心一点，当年知她心意，一句话斩掉，也不落得数年纠缠。

现在，他没当即解释。要么仅仅是普通朋友关系，无意多说，要么，是想瞒着她。

以安柔对顾景予的了解程度，七八成，是前者。

心里炳若观火，却又酸溜溜地泛醋意。

以前，顾景予惯着她，她要月亮，他也不给摘星星。

那种相互依靠，相互取暖的爱情故事，也会因含光乍现，而结束吗？

奉了一身赤诚真情，忽然这样，有些受不了。

骨髓里的孤勇和希冀，消失殆尽。

就像谈迁，呕心沥血，殚精竭虑，写了二十几年的书，忽然被贼偷了，内心悲愤，无以复加吧？他却能奋起而重撰《国榷》。

不知道，顾景予还是不是她能再追的了。

最初，不也是安柔自己，主动的吗？

她像是从高一遇见顾景予起，慢慢地，埋了一生的线，终于在今日得以窥见。