116、我的孩子不做留守兒童6（1 / 1）

劉麗說每門課都不好是真的很不好,不是在故作謙虛。

最初上學時，劉麗成績還說得過去，但是每天只去半天,成績再好也很難跟上學校進度,而且劉家沒人重視她讀書好不好,她就沒那麼認真了,成績很快越來越差。

鄉下教學質量不如城裡,雖然現在還是上三年級沒變，但是劉麗從原來的中游變成現在妥妥墊底了，即便她不在乎成績，也還是受了不小打擊。

書讀不進去,就更難對學習提起興趣,最好的辦法還是先打好基礎。

輔導小學三年級的題目對沈秋來說不過小兒科，教她的同時，沈秋又針對她的學習進度給她買了本習題集。

劉強整天窩裡橫純粹就是被慣出來的，現在這裡沒有劉家人慣著他,唯一對他百依百順的劉麗也忙得沒工夫管學習以外的事，能支撐他繼續胡鬧的底氣自然而然就沒了。

沒人幫他，劉強這兩天都蔫了不少，看見她也不吭聲，人小氣性倒不小，這是還在記恨著那頓打呢。

想著他挨完打確實老實多了,沈秋覺得可以適當給些獎勵,“想不想吃好吃的？”

聽到好吃的,劉強先是吸溜了一下口水，可是想起對方打過他，立刻傲嬌閉嘴不說話了。

他可不是一點好吃的就能討好的。

“我最近賣的炸串好多人來吃,因為太多人買，很快就沒有了，後面的人都沒買著，你說這麼多人都搶著買的炸串該有多好吃？”沈秋感嘆道。

有多好吃不知道，但是劉強被她說得口水都要流出來了。

炸串攤受歡迎的程度出乎預料，沈秋怕忙不過來，也會做一些炸雞腿炸雞鎖骨什麼備用，有人賣再復炸加熱一次就好了，又方便又快。

所以這些都是事先在家裡炸成半成品再拿出去的，她炸的時候劉強眼巴巴在外面看著，雖然一口都沒吃到，但是聞著味道就知道好吃。

沈秋稍微一說，她腦海裡就立刻浮現起來各種好吃的畫面。

“你這兩天還算乖，也沒有再說我不讓你說的話，你要是想吃，我就給你做炸串當獎勵。”沈秋道。

“我要吃！”劉強激動得小臉漲紅。

“不過我一個人忙不過來，人多力量大，你幫我一起串菜，早點串完我就給你炸行不行？”

“那我要吃炸雞腿！”

“成交。”

有好吃的掛在前面，劉強自然而然就被她牽著鼻子走了，幫沈秋串了一盆又半盆，直到將當日的蔬菜全部串好，這才算結束。

劉強一點也不覺得自己被使喚了，相反還很興奮，跟在沈秋屁股後面，要不是他不會生火，現在都該幫她生火了，只要能早點吃上好吃的。

蔬菜是最先炸好的，小孩不能吃太辣，沈秋給他刷了一層甜醬，劉強就著鍋邊吃得滿嘴噴香。

“這兩串是獎勵你最近聽話，還有這一串牛排和雞腿是對你剛才幫忙的獎勵……”給他吃的同時，沈秋也不忘灌輸他有付出才會有回報的觀念。

一味的說和打是不行的，越是年紀小的對於打一棒子再給個棗就越管用。

劉強現在吃著好吃的炸串，立刻把捱打的事忘到腦後跟去了。

“這些都是要拿去賣錢，作為咱們的生活費。”沈秋不覺得小孩聽不懂，耐心和他解釋道:“不過你平時要是表現好，我隔幾天就做一次。”

“行。”只是不罵賠錢貨而已，劉強想也不想答應得爽快。