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班主任跟前：“老师，下节课让我给咱们班的学生也说几句话吧，我和你一起，喜欢了，才能投入精力去学，才能不觉得无聊。不过我还要告诉你们的是，就算我们以后可以因为家里，不需要考上什么好的大学就能找到工作，但是，考上好的大学可以为我们的所喜欢的事情，获得一个更好的学习机会。我们成绩不行，不代表我们其他的不行，用文化分考不上名牌，我们可以用艺术分。不过就算是用艺术高考，文化分成绩也很重要，考不好也进不了自己理想中的大学！所以我希望，你们能重视学习，最起码要做到的，就是认真听课，接下来我来做个榜样，我的成绩你们也清楚，我给自己定了个目标，在第一次月考期间，争取进入全校前100，你们给我做个见证，如果我做到了，证明你们也可以做到，我……”

平安说了一节课的时间，底下的同学没有一个开小差，全部在认认真真地听着，平安说得好是一方面，另一方面是平安技能的作用。

平安也不指望这一次的讲话就能让全班同学去认真学习，但是她不止会说这一次，每次开班会都用技能来没有一点消减。

“没有啊，这不是怕你不愿意吗？你要是想和我们一起，我还很开心呢，那就我们四人组成一个小组吧。我来制定我们每天的学习任务，相互监督考察，行吧？”

他们三人点点头，没什么异议。

平安便立马拿出纸笔，写了起来：每天背十个英语单词，一周一篇英语课文；

每天老师布置的作业当天完成，不会的一起讨论；

每次老师讲完课，一起课下复习一遍，一起预习下节课的内容；

每次老师教的知识，一起相互督促背诵检查；

……

平安大致写了几条，都是比

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