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乐课当自习课用。反正音乐课只是科普性质的课，不考试不布置作业，所以学生们普遍都不重视。”褚老师喝了口水，看着慕念皱眉的样子，习以为常。

“你就待在教室别走了，下节课是徐老师带的高一上课，你也留下来听听，感受一下不同，我会帮你和徐老师说的。”褚老师收拾完东西走了，慕念回到刚才的位置上，开始思考这个问题

下面一节课是高一的课，人果然如褚老师讲的一样，高一的学生听课的人相对就多了一点，但是最后的十几二十分钟还是有不少同学都开始发呆开小差。可能是许老师比褚老师要严厉一些，上他的课写作业的人倒是没几个。

中午顾思轩来找慕念的时候，就看到慕念蹙着眉在笔记本上记着什么。看到顾思轩来，慕念放下笔合上笔记本，和他一起去教工餐厅用餐。

☆、第 22 章

体艺组办公室到教工餐厅要绕过大半个教学楼群，顾思轩和慕念慢慢走着，聊了起来。

“怎么样，还习惯吗？”顾思轩替慕念挡开一枝横斜的花枝，问道。

慕念用手遮着阳光，回道：“还好，上午听了两节音乐课，一节高一一节高二，觉得和我想象中的音乐课差别有点大。”

“学生不听课都在写作业？”顾思轩了然。

慕念点头：“你知道？”

顾思轩不以为意地笑笑：“音乐课当自习课都是默认的潜规则了。”

“可是音乐课是用来培养音乐素养的课程，学生不重视音乐素养的提高，会对他们以后的审美情趣造成严重的影响。”慕念语气不由得加重几分。按照顾思轩的意思，学校里面所有老师都是默认学生在音乐课上写作业的行为的，这样一来，未免有些太过可怕。

“陵师附中还算是比较重视学生综合素质培养的学校，现在还在高一高二开设美术音乐这样的课程。同样是重点学校的二中，只有高一上半学期开设了每月一次的音乐课。现在的学生大多只重视文化课成绩，像艺术类课程对他们来说都是可有可无的。”

“不只是学生，其他科目的老师也有原因吧。”慕念一针见血，顾思轩听了她的话，也是十分爽快的承认：“是。拿我自己来说，我虽然提倡学生的全面发展，但是私心也是希望学生可以多用些时间在数学学习上。同理可得，其他老师也是这样的。”

慕念不再说话，她虽然对现在学校重视文化课削弱艺术课的现状有那么一些模糊的了解，但是真的到了学校亲身感受过以后，才觉得这个现状实在是可怕。她大