第五十七章：研究能力 （2 / 4）

中，接着叹出一口无奈的长气。

在学院里为了教育拼搏性命，到家后却被认为在无脑加戏。这种孤立无援的感觉，童夏君每每感受到都会觉得心痛，可她也不好给父母硬生生灌入改造学院的真相，一是她经历的事情太过玄幻，怕两位长辈心脏接受不了，二是这种事情可信度太低，自己很有可能被他们当做神经病。

想到这，她又叹了一口更无奈的气，总觉得自己像是活在一本可怕的奇幻里，而且的书名绝对是：问题学生对教师的身心迫害——论健康教师为何一命呜呼。

……

真是一个可怕的题目，这本肯定没有什么人气。

童夏君一边琢磨着莫名其妙的东西，一边手头进行洗碗的动作，不料因为自己太过出神，没有在意水龙头的冷热位置，一打开就被热水烫了个正着。

“嘶！……”痛感令她立马回了神，她连忙缩回被烫到的爪子，把龙头的位置调向另一边。

她皱着眉，用冷水敷着发红的皮肤，心里嘀咕着为何这水有这么大的攻击力，暗骂了几句后，突然间，有一道奇异的灵光在她脑内飞闪而过。

等等……水……热水，冷水？

有攻击力的水？……

仿佛被这道灵光打开了某个闸门，几天囤积下来的记忆纷涌而至，童夏君第一时间想到了蝴蝶尸体旁的水痕，继而是走廊里使用的水枪，还有男生脸上剥而下的水珠，他的瞳孔，他的举动……

以及，被火烧去的层层冰锥。

童夏君握着碗的手在轻颤，她很快地从思维的误区里走了出来。

原来自己一直被刺杀的概念束缚着，总认为有攻击性的武器一定是锋利尖锐的，而疏忽了一个最本质的问题——武器的本身是什么东西？

无论是再怎么骇人的形状，终究逃不过它本身的属性，遇冷会结冰，遇热会融化，那个学生就是在操控这种东西，这样就能证明了，他的能力其实是……

“我明白了！！”童夏君激动地在原地一蹦，欢呼雀跃了一声。

然而同时，她的手一滑，被她捧着的碗从她手里掉了出来，受重力影响后至地面，发出清脆的“啪”地一声，摔得粉身碎骨。

“……”

第二日。

“用水？？”

听到这样的推断，阎承阳是第一个反应过来的，他用一种惊疑中还带些鄙夷的神态继续问：“什么用水，你能不能的清楚一点？没懂。”

“这还不